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A Pós-graduação em Psicologia Escolar e Educacional surge como uma oportunidade estratégica diante da aprovação da Lei nº 13.935/2019, que torna obrigatória a presença de psicólogos e assistentes sociais nas redes públicas de educação básica. Esse novo cenário amplia significativamente o campo de atuação profissional, tornando a especialização um diferencial importante para quem deseja se destacar em um mercado em expansão.
O curso tem como objetivo oferecer uma formação sólida, crítica e atualizada, abordando desde os fundamentos teóricos da Psicologia Escolar até as políticas públicas educacionais e os desafios contemporâneos do cotidiano profissional. A proposta contempla ainda a compreensão histórica da área no Brasil, aliada ao desenvolvimento de estratégias de intervenção coletiva, preventiva e intersetorial, em consonância com as Referências Técnicas do Conselho Federal de Psicologia.
Ao longo da formação, são trabalhados temas centrais e urgentes, como saúde mental no ambiente escolar, medicalização da educação, inclusão de pessoas com deficiência, relações étnico-raciais, diversidade sexual e de gênero, violências no contexto escolar, adoecimento do professor e processos de ensino-aprendizagem. Esses conteúdos são abordados de forma integrada, garantindo uma base teórica consistente e o desenvolvimento de instrumentos técnicos para uma atuação ética, institucional e socialmente comprometida.
A especialização também complementa e aprofunda a prática profissional, ampliando a compreensão da atuação do psicólogo em diferentes contextos educacionais, como escolas públicas e privadas em todos os níveis de ensino (infantil, fundamental, médio e superior), além de instituições que desenvolvem projetos educacionais e socioeducativos, como organizações da sociedade civil, fundações e programas governamentais.
As aulas acontecerão aos sábados, das 8h às 12h e das 13h às 17h, de forma síncrona, com gravações disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), conforme calendário acadêmico. Está previsto ainda um encontro presencial mensal aos sábados, com carga de 8 horas/aula, nas cidades de Belo Horizonte e Juiz de Fora, podendo ocorrer ajustes no cronograma conforme a disponibilidade dos docentes.
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) – 08 horas
O curso de Pós-graduação em Psicologia Escolar e Educacional é voltado para profissionais graduados em Psicologia que possuam registro ativo no Conselho Federal de Psicologia (CFP). Trata-se de uma formação direcionada a psicólogos que buscam qualificação específica para atuar no contexto educacional, alinhando sua prática às exigências legais e às demandas institucionais da área.
Esse perfil profissional envolve indivíduos que já possuem formação na área e desejam aprofundar conhecimentos, ampliar competências e fortalecer sua atuação no campo da Psicologia Escolar e Educacional, com base em referenciais técnicos reconhecidos pela profissão.
O mercado de trabalho para o profissional especializado em Psicologia Escolar e Educacional tem se ampliado significativamente nos últimos anos. Esse crescimento está diretamente relacionado a mudanças legais, sociais e institucionais que vêm fortalecendo a inserção da Psicologia no campo da Educação.
Nesse contexto, a atuação do psicólogo escolar ganha cada vez mais relevância, acompanhando a valorização da área e a ampliação de oportunidades profissionais. A especialização, portanto, torna-se um diferencial importante para quem deseja acompanhar esse movimento e se posicionar em um cenário em expansão.
Em caso de dúvidas, entre em contato com nossa instituição pelo e-mail contato@uniacademia.edu.br ou pela Secretaria do UniAcademia através do endereço secretariauniacademia@uniacademia.edu.br. Nosso horário de atendimento é de segunda a sexta-feira, das 8h às 19h.
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